完善文明准则  加强师德规范

不断提升教师师德，始终是学校工作的重中之重。结合教师的实际情况，学校将师德教育融入校本培训，以提升教师学科育人、活动育人、心理健康指导能力为目标导向，进一步转变教师的教育观念和行为，提升专业素养和职业道德。学校每年安排系列师德理论学习，重温“卢实小教工素质文明准则”，关注教师教育教学的细节，深化师德建设。教职工对师德规范知晓率达到100%。

利用周五教工学习和班主任会议，开设“圆融讲坛”，开展班主任“新型师生关系”大交流，开展“爱生故事”案例交流活动，及时将家长的表扬信公布在校园网，发扬先进典型。结合教师节，积极倡导“今年过节不送礼，一句祝福师生情”活动，切实推进学校廉政文化建设。落实党的群众路线教育实践活动的整改项目，重温“入党誓言”、“教师誓言”，落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、“六个禁令”，唱响“教师之歌”。在《提高职业素养，融“两纲”于教育教学实践中》的校本培训课程中，我们学习十八大文件、 “两纲”、马斯洛的《人的5大需求》、邀请教育学院冯老师作“温馨教室”创建的讲座、马长征教授作“教育伦理学讲座”——规范师德言行，提升师德修养，激发广大教工的工作责任心与使命感。

学校开设“感动丽园”宣传栏，登陆宣传栏的这些“微故事”均来自身边，是卢实小教师、学生在创建精神文明建设过程中涌现的真人真事，是践行丽园精神的身边榜样。