卢实小理论学习实践活动安排表

发布日期:2018-11-29   来源:   

上师大卢实小“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动安排表

                           

时间节点

活动主题

 

相关要求

  

一月

坚定理想信念

强化使命担当

1、微电影党课“播种未来”,开展优秀共产党员钟扬同志事迹专题学习交流会。

2、制定学习实践活动实施方案和年度计划推进表。

根据《关于在教育系统开展“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神学习实践活动的实施方案》,结合实际制定上师大卢实小实施方案和年度推进计划。

每位党员围绕“如何不忘初心、牢记使命”、对标党的十九大精神、党章、入党誓言等开展党性分析,形成个人对照检查材料

二月

重温入党誓言 不负入党初心

1、参观一次主题展览(寒假观展观影)

2、开展一次集体瞻仰、重温入党誓词

3、新学期党支部计划、主题党日安排

1、组织党员自行前往参观“从石库门到天安门”上海美术作品展;观看电影《邹碧华》,学习时代英模人物的先进事迹

2、在“党员零距离”微信平台组织开展“一大”网上瞻仰活动,激励全体党员不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

228日前,将方案、推进计划交“组织科”

三月

观初心 悟初心

净初心 践初心

进行一次对照检视:

1、集中学习、谈心谈话,征求群众对党支部班子意见

2、查找突出问题,撰写检查材料

3、支委会会议(开展批评与自我批评)

4、党员大会(通报党支部班子查摆的问  

题,开展批评与自我批评;党员对党支部班子评议。全体党员进行民主测评。)

5、党小组会,民主评议党员

 (个人自评、党员互评)

6、组织评定,抓好问题整改(召开支委

会会议,综合分析后给予每位党员评定)

重点围绕“如何不忘初心、牢记使命”等主题深入开展学习讨论,并在此基础上召开专题组织生活会,做好民主评议党员工作。每位党员要认真对标党的十九大精神、对照党章和入党誓词、对照中央八项规定精神等开展党性分析,真正做到自观初心、自悟初心、自净初心、自践初心。

1316日前上报专题组织生活会时间、地点、主题、方案(督导组)

2328日前上报组织生活会情况报告、班子问题清单、整改清单和民主评议党员结果(督导组)

四月

学习新党章   争当“四有”合格党员

学一次新党章(召开专题组织生活会 )

通过组织生活会或主题党日等形式,组织全体党员开展一次新修订《中国共产党章程》的学习,自觉学习党章、尊崇党章,增强党章意识。

青年党员微党课,党章知识小测试题准备

五月

红色基因

融入血脉

1、瞻仰一次红色教育基地

2、党员上党课:走进二、三年级微党课

(红色基地知识小问答)

结合“学生社会实践活动”,党员带领学生前往宋庆龄陵园等红色基地参观学习;之前党员备好“微党课”,开展主题党日活动。

二年级党员老师结合红色基地,开展微党课的备课并实施;三年级开展党史知识微党课

六月

走进新时代

老少同乐过

“六一”

 

1、开展一次系统培训

2、扶老志愿行动——推进“老少结对”

组织党员认真学习十九大精神,切实抓好学习培训:结合工作实际,各党小组学习培训分享《做合格党员必修课》。

 

七月

 

瞻仰红色教育基地(分党小组)

结合“七一”,组织党员到中共一大会址、团中央旧址、周公馆、三山会馆等红色基地参观学习,开展主题党日活动。

 

八月

 

开展一次征文活动

深刻领会集体瞻仰的重要意义,开展革命传统教育和理想信念教育,以“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”为主题开展一次征文活动。

至少推荐12篇优秀征文报

送督导组

长期

 

1、开展党的十九大精神宣讲活动

2、重温党规——“准则与条例”

推动党的十九大精神进校园、进课堂、进课程,推动十九大精神深入头脑、深入人心。

 

长期

 

认真学习《习近平谈治国理政》第二卷

以支委会分工、中心组学习等形式,在深入学习《习近平谈治国理政》第一卷的基础上带头学好用好第二卷。支委会委员导读,集中学习和个人自学相结合,组织党员群众深入学习,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。

 

长期

 

进一步加强党的建设

引导广大党员参与到“岗位建新功,党员见行动”活动中来,推进党员“先锋承诺践诺”活动,完善党员责任区,强化意识形态工作,推动党员成为业务突出的尖兵,推选卢实小新一轮“党员风采展示”。

 

长期

 

认真组织开展三个责任制工作

细化落实基层党建、党风廉政建设、意识形态工作主体责任专项工作。党支部自查自纠,坚持问题导向,针对问题,抓好整改落实。年底开展落实三个主体责任的工作总结。

由教育党工委组织安排

                                                                       

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