上海师范大学附属卢湾实验小学2017学年第一学期
党支部工作计划
一、 指导思想：
以争创上海市文明单位为载体,
以“两学一做”学习教育活动为依托，完善中心组、年级组核心建设，发挥党员、干部的先锋模范作用，夯实党组织建设，进一步加强校风（班风）、学风、教风建设，丰富文明创建的内涵，提升教育教学品质和学生综合素养，提升师生、家长和社会满意度，促进和谐校园建设。为迎接党的十九大和市第十一次党代会胜利召开营造良好思想舆论氛围。
二、工作重点
1. 落实意识形态工作责任制。加强社会主义核心价值观、教师综合素养的学习宣传，规范日常教育教学言行、提升教师职业道德。开展系列校本培训，提升全员教师服务学生、家长的专业素养，丰富上海市文明单位的创建内涵。
2. 加强年级组核心、中心组建设。加强中心组学习制度，进一步完善年级核心组工作职责，组内成员团结协作,学会发现问题，针对性地解决问题，提升责任担当意识，提高与时俱进的工作能力。
3. 巩固“两学一做”专题学习成果,加强组织建设。做好支部的公推直选；建立党建工作“分工合作”机制，完善“丽园零距离”党员微信群，开展主题教育，强化党员责任，发挥党员在年级组、教研组的先锋作用。同时，做好2017年入党积极分子的推荐、预备党员转正等工作。
4. 继续加强党风廉政和行风建设。持续深化落实“六个禁令”,“八项规定”，加强教育监督，强化思想自觉，绷紧纪律底线，推进廉洁从教、廉政风险预警，多渠道听取意见与建议，推进教师队伍作风持续转变，提高社会、家长、学生对学校的满意度。
5. 以课题为引领，加强德育工作。围绕“丽园”双系列活动，完善班主任的评价导向，关注师生的健康教育；通过“德育课程、社会实践、主题队会”等教育载体，提升学生综合素养。以“家委会”、“家长开放日”为载体,推进“微信调研”平台,反思教育教学与管理,办学生喜欢的学校。
6. 加强党建带工建、带团建工作。整合社会资源，推进教工社团活动课程化，营造圆融和谐文化。党政合力，做好“五四”赛课、“老少结对”、“青年沙龙”、“爱生帮困”等工作，多方面搭建青年教师成长的平台。
三、具体安排：
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时间 |
分主题 |
主要内容 |
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二月 |
规范师德言行 争创文明单位 |
1、制定新学期党支部工作计划；加强新学期学生行规、班主任和护导工作，确保校园安全 |
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2、结合市文明单位创建，完成2016年社会责任报告；开展中心组学习，学习新一轮文明单位评价标准，明确分工；强化师德建设要求，规范日常言行 |
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3、落实“两学一做”专题组织生活会，开展民主评议党员 |
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4、筹备支部公推直选的相关工作（另见“方案及安排表”） |
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三月 |
强化党员责任 志愿服务群众 |
5、公开党员年度承诺，强化党员意识；开展“学雷锋”志愿服务；推进党团员区域角志愿服务活动的实施与完善 |
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6、以课题引领，拓展“丽园”校外教育基地，加强共建单位建设；开展“崇明结对”德育交流 、“东方绿洲两日营”实践活动 |
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7、开展“三八”庆祝活动，整合社会资源，确立教工社团活动课程；关注并推进健康教育的实施 |
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8、做好市党代表选举工作；落实预备党员转正；邀请青年党员参与党建;开启区域角志愿服务 |
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四月 |
整合教育资源 展示教育风采 |
9、调整完善班主任评价制度，加强日常管理；召开个别化 教育研讨会，关注特殊儿童的发展 |
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10、强化年级组核心建设，加强学科融合，开展一至四年级学生的社会实践活动（包括四年级崇明结对活动） |
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11、家长开放日（ 二、四年级，包括中队主题会），调整完善“微信调研”事项，倾听家长、社区的意见与建议，反思教育教学，改进学校管理。 |
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12、召开德育领导小组会议，总结并推进德育课题研究成果 |
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五月 |
夯实党建基础 提升综合素养 |
13、落实党务、校务公开（一年级招生等） |
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14、发挥党小组作用，推进丽园50事之年组特色（校园小导游、十岁生日等活动） |
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15、创建新一轮市文明单位网页调整、阶段资料汇总；党员责任区、志愿者服务工作阶段小结 ；推进“五四”赛课、“老少结对”活动 |
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16、开展“教师走进经典”活动，提升人文素养 |
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六月 |
开展圆梦行动展示良好形象 |
17、“六一”庆祝活动（二年级入队） |
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18、困难学生“圆梦行动”；召开年级组学生座谈会，倾听孩子们的意见与建议，发现并解决实际问题
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19、党支部工作台账的资料阶段汇总和学期小结 |
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20、慰问、走访离休老干部、困难群众、献血教工；根据需求，召开“青年沙龙” |
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九月 |
规范师德言行 争创文明单位 |
1、“喜迎十九大 实现教育梦想”，结合开学、教师节，开展“感动丽园微故事”创编展演，规范教师日常的师德言行，强化师德，落实党风廉洁教育 |
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2、制定支部工作计划；调整党员责任区、落实新一轮支委会制度等；做好“安全文明校“资料梳理并迎检 |
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3、创建第十九届上海市文明单位，落实“网页调整”、“创建资料”上传等工作 |
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4、庆祝教师节：在职教师团队活动；走访慰问老校长；学生主题庆祝活动 |
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5、落实工会、团支部创先争优工作；做好预备党员转正 6、结合少代会,召开学生座谈会，倾听孩子们的意见与建议，分析解读队员提案，发现并解决实际问题 |
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十月 |
教风学风校风 迎接督导评估 |
7、以“沙龙”为依托，开展班主任专题培训，完善班主任日常工作的管理，组织参加班主任基本功大赛。 |
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8、完善“区域角”等志愿服务；开展“学先进 树楷模”活动，推进“两学一做”微党课 |
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9、细化文明组室（最美办公室、办公桌）评价细则并实施；协同工会落实本学期教工社团等安排 |
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10、以专业提升、文明组室创建、学生行规评比等载体，进一步加强校风、班风、教风建设，全面迎接督导评估 |
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十一月 |
整合教育资源 提升综合素养 |
11、强化年级组核心建设，加强学科融合，整合学科资源,开展学生社会实践活动，提升全员育德能力 |
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12、家长开放日（ 一、三、五年级，包括少先队活动课）；结合德育课题、核心价值观，展示汇报；问卷调研，倾听家长、社区的意见与建议，反思教育教学，改进提升 |
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13、召开青年沙龙，开展主题教育活动，推进“老少结对” |
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14、党员对照“年度承诺”，完善教育教学行为，推进志愿服务 |
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十二月 |
夯实党建基础 强化党员责任 |
15、深入开展“教师走进经典”活动，提升人文素养 |
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16、党员对照群众意见与建议，结合“先锋承诺”，开展年度自评互评 |
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17、支部对照清单，完成“分类定级”总结，接受评议 |
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18、梳理完成本年度党支部工作台账；党团员区域角志愿服务活动的实施与完善 |