序号

整 改 项 目

整  改  措  施

责 任 人

整改时限

1

师德师风建设的针对性、有效性有待进一步提高，全员教师需进一步提升服务学生、家长的专业素养。

1.  围绕教育部《违反职业道德行为处理办法》和《严禁中小学教师有偿补课的规定》，开展如何家访等校本培训。通过理案例分享等方式，深入研讨新形势下的学师生关系、家校关系，进一步提升全员教师服务学生、服务家长的专业素养。

2.  加强“感动丽园”人物的宣传，弘扬身边的师德典型，树立榜样，传递正能量。

3.  以创建新一轮上海市文明单位为契机，加强文明组室建设，进一步规范教师的师德言行，引导教师争当新时代的文明教工。

马维莺、匡文雯

长期

2

对全员教师的了解不够全面，队伍建设有待进一步完善。

1.   坚持巡视校园，开展暑期党政工“大家访”，全面了解教师，加强教师队伍现状的分析与研究。

2.   分层培养带教教师，发挥骨干、成熟型教师的示范引领作用，落实“一对一”导师工作；完善“青年沙龙”，为青年教师成长搭建平台。

3.   建立并完善年级组核心工作制度，加强年级组核心建设，利用多种途径，提升教师的教育教学水平。

虞怡玲、夏明

长期